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背景と開発
日本(それは何千ものより小さな島からも4つの主な島からも成る)の人口は1億2700万以上です。
用語「Kangofu」(意味看護師)の使用は、1876年(日本の看護師協会、2006年)の中で最初に使用されました。
1885年には、看護のための最初の研修所が設立されました。

熊本県　介護施設

看護専門家のための形式認可システムは、1915年の正看護婦法令および1941年の保健婦法令を後に続けて、「Midwifes法令」の制定で1899年に作成されました。
1946年には、第二次世界大戦の後、助産師、正看護婦および保健婦日本の協会が設立され、日本看護協会(JNA)になりました。
JNAは、保健婦、助産師、専門看護婦および看護助手(JNA、2006年)を代表する専門看護組織です。
1948年に紹介された保健婦、助産師およびナース・ローは、実行、教育および検査の規則を通じて看護師のための専門家かたぎの基準を上げることを目指しました。
日本は1952年に最初の看護大学を設立しました。
2006年4月時点で、日本は、大学院の看護教育を与えるこれらのプログラムのうちの87で看護する際に学士号を提示する146の大学および大学を持っていました。それらのうちの37は博士号レベル・コース(JNA、2008a)を提示します。
看護は入学資格をプログラムします
中学校を完成した後に、看護に興味を持っている学生には、正看護婦(RN)になる様々なオプションがあります。
彼らは「看護するハイスクール」(5年のプログラム)に通うか従来の高等学校に通い、卒業に際して、(a)4年の看護大学か大学、(b)3年の年少の看護大学あるいはc)3年の病院か、医学の合併された看護婦養成学校に通学することができます(図1を参照)。